五组词

五的组词:【】、【】、【】、【】、【】、【】、【】、【】、【】、【】。

【五】组词列表

五字开头怎么组词

【五】字结尾怎么组词

【五】的四字成语词组列表

【五】字开头的四字成语

【五】字结尾的四字成语

【五】字在中间的四字成语

相关信息

[五]     2024年12月27日

解释 : 公孙弘为学官 ,悼道之郁滞, 乃请曰:“丞相御史言: 制曰‘盖闻导民以礼,风之以乐。婚 姻者,居屋之大伦也。今礼废乐 崩,朕甚愍焉  。故详延天下方正博闻之士,咸登诸朝。其令礼官劝学,讲议洽闻兴礼, 以为天下先。太常议,与博士弟子,崇 乡里之化,以广贤材焉’。谨与太常臧、博士平等议曰:闻三代之道, 乡里有教,夏曰校, 殷曰序,周曰庠。其劝善也,显之朝廷;其惩恶也,加之刑罚。故教化之行也,建首善自京师 始,由内及外。今陛下昭  至德,开大明,配天地,本人伦,劝学脩礼,崇化厉贤,以风四方,太平之原 也。古者政教未洽,不备其礼,请因旧官而兴焉。为博士官 置弟子五十人,复其身。太常择民年十八已 上,仪状端正者,补博士弟 子。郡国县道邑有好 文学,敬长上,肃政教,顺乡里,出入不悖所闻者,令相长丞上属所二千石,二千 石谨察可者, 当与计偕,诣太常,得  受业如弟子。一岁皆辄试,能通一以上  ,补文学掌  故缺;其高弟可以为郎 中者,太常籍奏。 即有秀才异等,辄 以名闻。其不事学若下材及不能 通一,辄罢之,而请诸不称者罚。臣谨  案诏书律令下者,明天人分际,通古今之义,文章  尔雅,训辞深厚,恩施甚美。小吏浅闻,不能究宣,无以明布谕下。治 礼次治掌故,以文学礼义为官,迁留滞。请选择其  秩比二百石以上,及吏百 石通一以上,补  左右内史、大行卒 史;比百石已下,补郡太 守卒史:皆 各二人,边郡一人。先用诵多者,若不足,乃择掌故补中二千石属,文学 掌故补郡属,备员。 请著功令。佗如律令。” 制曰:“可。”自此以来,则 公卿大夫士吏斌斌多文学之士... 更多 >>